论“五备法”在英语专业翻译教学中的应用  

作　　者：董良和[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157012

出　　处：《现代交际》2011年第10期37-38,共2页Modern Communication

摘　　要：翻译教学是动态地提高学生翻译能力的认知过程。本文针对传统翻译教学理念和当前翻译教学的弊端,分析了翻译教师角色转变的必要性,进而建议在翻译教学中应用"五备法",提高翻译教学质量。

关 键 词：翻译教学现状 五备法 翻译教学质量 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]