大学英语教师开展行动研究的必要性及策略  

作　　者：何凌霄[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学外国语学院,江苏镇江212003

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第10期143-144,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划重点课题"行动研究:促进大学英语教师专业发展之理论与实践研究"(Y-a/200903);项目负责人:王栋

摘　　要：行动研究把"行动"和"研究"结合起来,为英语教师提供了改进教学、提高教学质量的方法和可能。但据调查,行动研究并未被主流教师所熟悉和应用。文中通过解读行动研究的概念和内涵,分析了大学英语教师开展行动研究的必要性并探讨了有效开展行动研究的路径。

关 键 词：大学英语教师 行动研究 必要性 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]