浅析新课改后体育与健康课的“教与学”  

作　　者：张忠林[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学体育部,陕西西安710021

出　　处：《科技信息》2011年第27期129-129,131,共2页Science & Technology Information

摘　　要：体育教学的重点转向以"健康第一"为指导思想的体育新课程,以促进学生身体、心理和社会适应整体健康水平的提高为目标,包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域。以增强学生体质,培养终身体育意识,传授健身知识,健身技能及健身方法为主,激发学生的学习兴趣,培养学生创造、创新能力上来。新课程教材的改版,要求学生建立终生锻炼的意识,教师以创新性教学,以学生为主体的新型教学理念,改变过去的灌输式教学、单向传授式教学,使用新的考核方法更加全面的评价一个学生,并在教学中注重学生个性的培养。

关 键 词：新课改 体育与健康 教学 

分 类 号：TS974.1[轻工技术与工程]