“2+1+2+1”工学交替模式下的高职学生教育与管理探析  

作　　者：徐云慧[1] 聂恒凯[1] 李鹏[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院材料工程系

出　　处：《教育与职业》2011年第33期39-40,共2页Education and Vocation

摘　　要：工学交替教育模式是培养具有创业精神、创新能力高级专门人才的重要途径,是提高学生综合素质的有效方法,是职业教育的办学方向。要很好地完成工学交替任务,就必须高度重视学生的教育与管理工作。文章结合徐州工业职业技术学院的实践,探讨了工学交替模式下学生教育与管理存在的主要问题及解决对策,以期为深化工学结合人才培养模式改革提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：工学交替教育模式 综合素质 学生教育与管理 解决对策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]