参加资格培训教师的社会支持与心理健康关系研究  

作　　者：周向欣[1] 徐锐[1] 王华[2] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院教育系 [2]黑龙江林业职业技术学院培训部

出　　处：《中国成人教育》2011年第21期101-103,共3页China Adult Education

基　　金：黑龙江省高教学会"十一五"规划课题<新;旧课程与教师专业成长的比较研究>(编号:115B-124)阶段性成果

摘　　要：本文采用社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90),对黑龙江省东南部参加资格培训教师进行集体测查和分析。结论是社会支持对参加资格培训教师心理健康有重要影响,在教师职业能力培训中,要重视教师良好社会网络的建立与利用。

关 键 词：社会支持 心理健康 教师 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]