浅谈英语情感教学在高职高专中的应用  

作　　者：欧敏[1] 

机构地区：[1]福州市行政学院,福建福州350014

出　　处：《时代经贸》2011年第20期64-65,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要：英语情感教学在语言教学中起着非常重要的作用，它能调动学生英语学习的积极性和主动性，提高教学效率。对于英语基础薄弱的高职高专学生来说，将情感因素融入英语教学中尤为重要。文章从动机、自信心和焦虑这三个影响英语教学的主要情感因素入手，浅谈这三个因素在教学中的应用，希望能确立情感教学在学习活动中的重要地位，使学生的智力与情感的同步发展，才能达到提高教学质量的目的。

关 键 词：情感教学 焦虑 应用 高职高专 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]