欧敏

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浅谈成人口语短期培训班的教学策略
《网友世界》2013年第18期170-170,173,共2页欧敏 
随着经济的发展及对外交流的深入和扩大，越来越多的人意识到能掌握可简单交流的英语口语是多么的重要。但是由于成年人工作生活的忙碌。他们只能参加一些短期的口语培训班。文章针对成年人英语学习上的难点，根据口语学习的规律，探讨...
关键词：成年人口语学习 短期培训 教学策略 
浅谈文化与环境背景下的高职高专英语听力教学
《网友世界》2012年第18期57-57,59,共2页欧敏 
高职高专的英语教学注重实用能力的培养,尤其是听说技能的培养。但作为学习语言四大要素之一的＂听＂不仅仅是听见,而是听懂语言中所包含的真实意图。这种能力的培养除了需要加强听力的技能训练外,还与学生所具有的语言的文化背景和当...
关键词：听力教学 文化背景 高职高专 英语教学 环境背景 技能训练 背景知识 语言 
浅谈高职高专英语教学中的“因才施教”
《网友世界》2012年第14期73-74,共2页欧敏 
文章指出高职高专英语教学的现状不容乐观，学生们的学习特点迫使教师们应当在教学中“因才施教”：教师们应该在对学生有全面的了解的基础上选择适当的教学方法；重视对学生们进行方法教学，让他们培养良好的学习习惯和学习方法；牢牢...
关键词：“因才施教” 高职高专 英语教学 
浅谈英语情感教学在高职高专中的应用
《时代经贸》2011年第20期64-65,共2页欧敏 
英语情感教学在语言教学中起着非常重要的作用，它能调动学生英语学习的积极性和主动性，提高教学效率。对于英语基础薄弱的高职高专学生来说，将情感因素融入英语教学中尤为重要。文章从动机、自信心和焦虑这三个影响英语教学的主要情...
关键词：情感教学 焦虑 应用 高职高专 
高校英语教师对信息技术的使用情况及态度的调查报告
《电子世界》2011年第10期62-63,共2页欧敏 
随着科学技术的发展,特别是信息技术的突飞猛进,越来越多的信息技术与教育相结合,预示着一个独特的教育信息化时代的到来。许多教师积极地应对这样的趋势,而一些教师却持有不同的看法。笔者通过面对面访谈和问卷调查等方式收集资料,对...
关键词：英语教学 信息技术 态度 
浅析高职高专英语听力教学的实践性运用被引量：1
《网络财富》2010年第19期79-80,共2页欧敏 
高职高专的英语教学注重实用能力的培养,尤其是听说技能的培养,但目前听力教学还有许多的不足,如培养目的不明确、缺乏有效的教学策略和方法、听说教学分离及学生基础差等特点,因此,我们应该采取相应的措施应对不足,在教学中采用有效的...
关键词：高职高专 听力教学 策略 
中学英语教师对电脑等教育技术的使用情况及态度的调查报告被引量：1
《网络财富》2010年第20期187-187,190,共2页欧敏 
随着我国中学教育课程的改革,越来越多的电脑及相关的教育技术走进课堂,参与到英语教学中。许多教师积极地应对这样的趋势,而一些教师却持有不同的看法。笔者通过面对面访谈和问卷调查等方式收集资料,对中学英语教师使用这些教育技术的...
关键词：英语教学 电脑 教育技术 态度 
浅谈词汇法与高职高专英语教学被引量：2
《长春理工大学学报（高教版）》2008年第1期123-126,共4页欧敏 
高职高专英语教学在近几年的改革中,取得了显著的成果,但是仍存在着重语法轻词汇,重阅读轻交际的现象,导致学生词汇量少,交际能力无法有效提高,更谈不上实用和应用英语了。针对这些问题,提倡"不经过分析的学习,把词块当作最小单位来输入...
关键词：高职高专 英语教学 词汇法 
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