高校工程专业英语教学中反思性教学的探索与实践  

作　　者：杜丽华[1] 李建峰[1] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学外语系

出　　处：《科技信息》2011年第30期28-28,共1页Science & Technology Information

基　　金："2011年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金"资助项目(S2011236)的研究成果

摘　　要：为进一步深化高校英语教学改革,本文从反思性教学的角度分析了高校工程专业英语教学中的听说读写课的现状与存在的不足,并有针对性地提出了加强和改进英语听说读写教学的建议和对策,从而有效地提高高校工程专业英语教学质量。

关 键 词：反思性教学 工程专业英语教学 改进建议 

分 类 号：TP751[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]