高校教师信息素养调查及服务对策研究  

作　　者：陶方林[1] 

机构地区：[1]安徽经济管理学院图书馆,安徽合肥230059

出　　处：《河南图书馆学刊》2011年第5期124-126,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：安徽省2010年省级教学研究项目"高职院校‘双师型’教师队伍建设研究"(项目编号:20102012)成果之一

摘　　要：文章从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面对高校教师尤其是"双师型"教师信息素养状况进行了抽样调查和分析。大部分教师存在信息敏感度不高、基础知识不强、查询能力有限和信息道德欠缺等问题。除教师自身需要努力外,图书馆应通过增强高校教师信息意识、培养其信息查询能力、构建良好的信息资源环境、提高个性化服务水平等手段,发挥图书馆信息资源效用,促进高校教师信息素养的提升。

关 键 词：高校教师 信息素养 信息资源 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]