心理教育在班级管理中的巧妙渗透——读《水煮三国》心得  

作　　者：廖思展 

机构地区：[1]南安市温成中学

出　　处：《福建基础教育研究》2011年第10期31-32,共2页

摘　　要：从教九年，当了九年的班主任，积累了一些管理经验，也遇到很多困惑与问题。读了成君忆先生的《水煮三国》一书后，有一种茅塞顿开、豁然开朗的感觉。本书趣味性很强，作者巧妙地以三国人物为载体，将市场管理和营销理论渗透于一个个故事中，令读者在开怀一笑中受到启迪，顿悟人生的许多深层次问题，也对我解决班主任工作中的一些问题有很大的启发。为此，结合平时工作实践，浅谈感受最深的几点思考。

关 键 词：《水煮三国》 班级管理 心理教育 渗透 班主任工作 管理经验 营销理论 市场管理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]