面向“挑战杯”竞赛的道路方向本科生创新能力CDIO培养模式研究  

作　　者：高英力[1] 李友云[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学交通运输工程学院,湖南长沙410114

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2011年第3期264-265,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：国家级质量工程配套教学改革研究项目;湖南省教研教改项目(SJ1102);长沙理工大学教研教改项目(JG1102)

摘　　要：以"挑战杯"竞赛为实施平台,将CDIO工程教育模式引入到本科生创新实践能力培养过程中,在部分道路方向本科生中进行了实践,鼓励并引导其建立科技创新团队。按照前期建立的CDIO新型培养模式,在对学生个人实践技能及创新能力培养基础上,更加注重团队的集体创新,进行项目设计、自主实施以及成果总结,不仅取得了较好的比赛成绩,同时有效激发了学生科技创新的兴趣,增强了学生独立开展科技活动、处理实际问题的能力。

关 键 词：挑战杯 CDIO 创新 实践 能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]