本科层次小学教育专业建设问题的研究述评  

作　　者：谢燕[1] 

机构地区：[1]徐州师范大学教育科学学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第29期106-106,108,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：笔者对国内本科层次小学教育专业建设问题的文献进行了综述。国内研究现状从专业定位、培养目标、培养模式和课程设置四方面对1 9 9 8年以来的文献进行了分析。

关 键 词：小学教育专业 文献综述 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]