体育教学中中学生个性特质分析  

作　　者：杨猛 

机构地区：[1]盐城市南洋中学,江苏盐城224051

出　　处：《科技信息》2011年第29期I0314-I0314,I0366,共2页Science & Technology Information

摘　　要：学校体育作为教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。体育教学要实现素质教育的目标,教师必须要考虑学生学习过程中的个体差异以及个性特征。根据学生的个体差异以及个性特征设计教学目标,使学生在体育学习中,获得体育知识和掌握锻炼方法,让更多的学生陶冶于学习成功的喜悦中,并拥有健康的心态,健全的人格和自信的人生,去展现自我。

关 键 词：体育教学 个性 中学生 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]