构建高校与学生纠纷的多元解决机制  

作　　者：胡天生 

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2011年第19期7-7,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、校生纠纷的特殊性 1．校生纠纷与二元权力结构相关联。校生纠纷的实质往往被视为作为自治组织的高校享有的自治权与作为公民的学生享有的宪法权利及其他法律权利两者间的冲突，其法律属性既特殊又复杂。2．校生纠纷的现行解决机制存在着诸多困扰。校生纠纷处理不仅会损害当事人的权益，而且会给高校声誉带来重大影响。根据我国现行有关规定，校生纠纷的解决途径主要有教育申诉和诉讼两种。

关 键 词：学生纠纷 高校声誉 二元权力结构 法律权利 宪法权利 自治组织 法律属性 纠纷处理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]