基于工作过程的高职java课程教学实践  

作　　者：刘学超[1] 李玉霜[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2011年第32期5-7,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：高职教育的教育目标是培养学生的职业能力和职业素养，本文对Java课程教学内容、教学顺序进行重组，对基于工作过程的“项目教学”模式进行了有益的探索。

关 键 词：工作过程 高职 JAVA 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]