思维导图在外科护理教学查房中的应用  

作　　者：余儒[1] 詹健[1] 单云峰[1] 黄爱微[1] 谢少华[1] 林海清[1] 

机构地区：[1]温州医学院附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《护理与康复》2011年第11期1000-1001,共2页Journal of Nursing and Rehabilitation

基　　金：院级教学改革课题;编号:wyyj2009-B-04

摘　　要：目的探讨思维导图在护理教学查房中的应用效果。方法 98名护生分为14轮转组,对每轮转组编号,单号为A组,双号为B组,A组采用传统方法进行护理教学查房,B组在护理教学查房中应用思维导图,评价两组护生对护理教学查房的满意度。结果 B组护生对护理教学查房的满意度高于A组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论运用思维导图进行护理教学查房,能提高护理教学查房的质量。

关 键 词：护理教学查房 思维导图 效果 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]