基于模糊理论的网络学习评价  

Online Learning Evaluation based on Fuzzy Theory

作　　者：王建宏[1,2] 冯颖凌[2] 吴海燕[3] 

机构地区：[1]南京航空航天大学自动化学院,江苏南京210016 [2]南通大学理学院,江苏南通226007 [3]南通大学现代教育技术中心,江苏南通226019

出　　处：《电脑知识与技术》2011年第10期6965-6966,6968,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家自然科学基金项目（61004027）;教育部人文社会科学研究一般项目（10YJCZH150）;江苏省现代教育技术研究基金项目（2010-R-16945）;江苏省高校自然科学基金项目（11KJB540001）;江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目.

摘　　要：针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价，文章建立了网络学习评判集合，设计了网络学习评价指标体系，在此基础上应用层次分析法确定指标权重，最后基于模糊综合评价法构建了一个网络学习评价的数学模型。利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价。According to the qualitative and quantitative evaluation in the evaluation of online learning, online learning evaluation group and evaluation index system is designed. AHP is used to design the weights of evaluation index. Then, the paper uses the fuzzy comprehensive evaluation method to set up the mathematics model of the online learning evaluation. The model may objectively and fairly evaluate the effect of online learning quickly.

关 键 词：网络学习评价 评价指标体系 模糊综合评价 层次分析法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]