言语生成理论对于英语口语教学的指导  

作　　者：高民贵[1] 郑浩[2] 

机构地区：[1]燕山大学外国语学院 [2]北京理工大学

出　　处：《考试周刊》2008年第40期73-75,共3页

摘　　要：英语口语一直是使中国英语教学者和学习者都比较头疼的事情。由于缺乏良好的英语口语学习和实际操练环境,很多英语学习者只能够从听力、阅读、写作和书面翻译上有进一步发展,而口语却一直是他们最难胜过的拦路虎。《心理语言学》中关于言语生成的理论将人类言语的生成过程进行解析,使得原本复杂、奥秘的言语生成变得清晰、可以理解。将这一理论应用到日常的英语口语教学中,将会帮助学生建立学习英语口语的自信心,使他们成为优秀的英语公众演说者。

关 键 词：口语教学 心理语言学 言语生成 辩论赛 公众演说 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]