JAVA教学中的问题与对策  

作　　者：刘朋军[1] 

机构地区：[1]临沂师范学院

出　　处：《考试周刊》2008年第39期134-134,共1页

摘　　要：文章指出,围绕如何调动学生学习JAVA兴趣这一主线,恰当安排各个教学环节,可达到上好JAVA入门课的目的。

关 键 词：JAVA设计 教学环节 兴趣激发 

分 类 号：TP312.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]