主题探索活动的点滴感想  

作　　者：冯永萍 

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2008年第18期10-10,共1页

摘　　要：生活是主题探索活动的重要资源,是整合活动的基点。因此,选择主题时要贴近幼儿的生活,结合本班幼儿的实际,符合幼儿的兴趣。在主题活动中,教师要从幼儿的兴趣出发,让游戏促进幼儿积极大胆地参与活动,并在活动中充分发挥教师的积极性和主导作用,关注幼儿的一切活动,满足幼儿探索的兴趣与需要,这样才能使幼儿真正得到发展!

关 键 词：整合 兴趣点 主体 主导 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]