浅谈网络环境下外语自主学习的可操作性  

作　　者：王雷[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院外语学院 哈尔滨150086

出　　处：《林区教学》2008年第7期76-77,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：2006年黑龙江高教学会所批准的“十一五”规划课题中的重点课题“学习自主性研究与CCTV英语教学模式”的阶段性成果之一(115C-342)

摘　　要：教育技术和教育观念在信息时代的快速发展为外语自主学习的实际运作创造了条件。从学习者档案的建立,材料和资源的选择,以及师生角色的定位等三个方面,论述了在网络环境下该模式的可操作性及其在应用中涉及的问题,以期起到抛砖引玉的作用。

关 键 词：网络环境 外语自主学习 可操作性 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]