学之道在于“悟”，教之道在于“度”  

作　　者：秦小伟[1] 

机构地区：[1]溧阳市后周小学,江苏常州213300

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2008年第7期95-95,共1页Popular Science

摘　　要：课堂教学的"有效性",就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。课堂教学中该怎样的时候就要怎样。

关 键 词：有效性 课改 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]