高校金融学学科教学方法探析  

作　　者：李银珠[1] 

机构地区：[1]暨南大学经济学院财税系,广州510630

出　　处：《金融教育研究》2008年第3期89-90,98,共3页Research of Finance and Education

摘　　要："高层次、复合性、综合型"是现代高校经管专业学生教育的特点,这一特点使得教学过程中的金融课程的教学方法与其他学科有所不同。我国金融学科体系重视宏观管理的特点,加深了教学的难度。中国的实际国情,需要我们在吸收西方国家相关理论的基础上建立适合中国的金融理论体系。在大学本科的金融教学中,应根据本科学生的特点,改革教学内容,注重理论与实际相结合,采用综合性的教学方法,如案例教学、辩论式、答疑式教学等方法,以及考查与考试相结合的评分方法,不断改革金融学学科教学。

关 键 词：高等教育 金融学 教学方法 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学]