中小学教师纳入公务员体系浅析  

作　　者：蔡高巍 

机构地区：[1]济宁市招生考试中心

出　　处：《商业文化（学术版）》2008年第9期218-218,共1页Business Culture

摘　　要：本文通过对日本中小学教师管理模式的分析,结合我国中小学教师队伍现状,提出应将其纳入公务员体系,以便更好地保障义务教育阶段中小学教师尤其是落后地区教师的福利,提高和稳定这个队伍。

关 键 词：中小学教师 公务员 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]