社会公正取向下我国基础教育资源配置的思考  

作　　者：周波[1] 赵雪梅[2] 

机构地区：[1]武汉体育学院,湖北武汉430070 [2]华中师范大学,湖北武汉430079

出　　处：《法制与社会》2007年第9期685-686,共2页Legal System and Society

摘　　要：政府对教育资源在地区分配的不平等、教育投入在学校间的不公正导致了在分配学习资源时的不公正,相应地导致受教育者在教育过程中的不平等,并最终导致了社会的不公正。通过教育主体的选择影响教育资源配置与供给、非政府组织的参与完善教育资源的配置与供给、公共部门的绩效管理激活教育资源的配置与供给来实现教育资源配置与供给的社会公正。

关 键 词：社会公正 主体选择 绩效管理 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]