浅谈和谐社会视野下的德育功能  

作　　者：李宁[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学机电工程学院,湖南湘潭411201

出　　处：《理论界》2006年第S2期18-19,共2页Theory Horizon

摘　　要：和谐社会主要涵括人与自然、人与社会、人自身三个层面的和谐。为服从服务于这三个层面的和谐,德育应在传统功能之上,努力发挥其生态功能、整合功能、开发功能,以适应和谐社会形势下的新要求。

关 键 词：和谐社会 德育功能 生态功能 整合功能 开发功能 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]