综合理科专业学生研究性学习的理论与实践探究  

作　　者：黄星寿[1] 张晖英[2] 

机构地区：[1]河池学院计算机与科学信息系,广西宜州546300 [2]河池学院化学与生命科学系,广西宜州546300

出　　处：《科教文汇》2006年第11期28-29,共2页Journal of Science and Education

基　　金：广西教育科学"十五"规划资助重点课题。

摘　　要：本文在剖析研究性学习的内涵和特征的基础上,结合实践探讨综合理科专业学生加强研究性学习的方法途径。

关 键 词：理科学生 研究性学习 途径 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]