新媒体传播视阈下高校精品课程建设探究  

作　　者：张合斌[1] 

机构地区：[1]河南工业大学新闻与传播学院

出　　处：《新闻界》2011年第5期147-149,137,共4页Journalism and Mass Communication

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划 2010 年度重大课题"基于多平台的高校精品课程建设"([2010]-JKGHAZ-0011);河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX168);河南工业大学教学研究项目(2009GJYJ-A09);河南工业大学教学研究项目(2010GJYJ-B22)研究成果

摘　　要：新媒体技术与理念已在媒体领域得到广泛的推广和应用,促进媒体的影响力以几何级数式的增长。高校精品课程作为高等教育教学信息传播的重要载体与形式,其在传播的教学信息在内容和形式上虽与新闻信息有不同之处,但对传播形式最优化和对传播效果最大化的追求上是一致的。因此,可以在高校精品课程建设中引入新媒体传播的技术元素和传播新理念,力求使精品课程成为高校教育信息传播的优质平台。

关 键 词：新媒体传播 精品课程 整体转变 具体改变 社会教育媒介 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]