深化邓小平理论课教学的几点思考  

作　　者：陆琼瑶[1] 

机构地区：[1]三明职业大学马列室,365000

出　　处：《三明学院学报》2000年第S2期11-14,共4页Journal of Sanming University

摘　　要：邓小平理论是高校“两课”教学的中心内容，是大学生提高马克思主义理论水平和思想道德修养重要的政治理论课程。在深化邓小平理论课教学的过程中，应认真学习《邓小平文选》和有关文件，抓住重点，丰富和扩充教学内容；理论联系实际，采用灵活多样的教学方法；加强师资队伍建设，注重提高教师素质。

关 键 词：邓小平理论 教学方法 改革 

分 类 号：A849[哲学宗教—马克思主义哲学]