中小型高校校产维修工作的五个结合  

作　　者：鲍田原[1] 

机构地区：[1]山东教育学院

出　　处：《高校后勤研究》1999年第3期45-46,共2页University Logistics Research

摘　　要：校产维修工作服务面广、任务重、头绪多、时间要求紧。并且涉及到学校所有部门、家庭,实际工作表现为工种多、突发性工作多,工作规律难于把握。针对这些特点,大型学校可以用较齐全的维修科室来解决,而中小型学校,由于建制小科室业务综合性强,一般由一个科室承担所有的校产维修任务。

关 键 词：维修工作 五个结合 维修制度 校产管理 业务综合 小型学校 高校后勤服务工作社会化 管理工作 实际工作 工作情况 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]