“玻尔理论”教学中必须讲清的几个问题  

作　　者：邹恩情 

机构地区：[1]隆回县第一中学,湖南422200

出　　处：《物理教师》1999年第10期13-14,共2页Physics Teacher

摘　　要：“玻尔的原子理论”一节的教学历来是高中物理的难点,学生把玻尔原子理论的三点假设背得滚瓜烂熟,一接触到实际问题,就不容易辨明是非,经常犯经验性错误。为使学生正确理解玻尔的原子理论,在教学中必须注意讲清下面几点。

关 键 词：玻尔理论 氢原子 电势能 实物粒子 原子理论 光子 自由电子 动能 原子能级 核外电子 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]