深化教学改革　探索互动式教学  

作　　者：周亚红[1] 

机构地区：[1]江苏公安专科学校公安技术系,南京210012

出　　处：《江苏警官学院学报》1999年第4期108-111,共4页Journal of Jiangsu Police Institute

摘　　要：公安院校教学过程中引入“互动理论”，通过教师、学生、教材和教学媒体四者之间的相互关系，调节师生关系及其相互作用，优化教学过程，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，可以产生教学共振，提高教学效果。

关 键 词：教学改革 互动理论 公安院校 

分 类 号：D631-4[政治法律—政治学]