教师心理状态刍议  

作　　者：刘桂琴 王成春 张秀丽 

出　　处：《山东教育》1999年第10期13-13+23,23,共2页

摘　　要：人的任何认识和活动都是在一定的心理状态下完成的。教学活动是师生的双边活动，教师在教学过程中占有主导地位，不仅教学的目标、方向、内容、进程等主要由教师决定，而且学生的思想认识、学习动机、学习态度和成绩的优劣很大程度上也受到教师的影响。教师肩负着既教书又...

关 键 词：教师心理 提高教学质量 心理状态 心理品质 教育事业 学习态度 教学过程 精神需要 尊重的需要 好之者不如乐之者 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]