深入学习邓小平理论必须三个联系  

作　　者：王坚[1] 

机构地区：[1]福州大学侨兴轻工学院

出　　处：《福建理论学习》1999年第5期13-14,共2页

摘　　要：当前,在深入学习邓小平理论的高潮中,全党和各级领导干部要深刻地领会江泽民同志关于'理论是否联系实际,不仅是一个学风的问题,而且是一个政治问题,关系我们事业的兴衰成败'的论述。要把理论联系实际提高到战略高度来认识。切实加强马克思主义学风,坚持理论联系实际,做到学习邓小平理论联系十五大精神、联系客观实际、联系主观世界,努力把邓小平理论的学习提高到新水平。一、联系党的十五大精神,深入学习领会邓小平理论党的十五大的一个伟大的历史功绩,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,第一次郑重地明确地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为我们党的指导思想,写入党章,并对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述,

关 键 词：学习邓小平理论 理论联系实际 十五大精神 主观世界 领导干部 马克思主义学风 建设有中国特色社会主义 历史地位 毛泽东思想 科学体系 

分 类 号：A849.1[哲学宗教—马克思主义哲学]