主观世界

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自觉从党的创新理论中汲取党性滋养
《党课》2025年第3期8-25,共18页王彦军 
理论上清醒,政治上才能坚定。理论学习是用党的创新理论武装头脑的过程,也是提高党性修养的重要途径。习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含着丰富的党性滋养,是我们改造客观世界和主观世界的强大思想武器。党员干部只有真学、真懂...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 党员干部 党的创新理论 强大思想武器 党性修养 主观世界 改造客观世界 政治本色 
论孙频小说的内在空间
《上海文化》2025年第1期4-7,共4页梁鸿 
早年看孙频《松林夜宴图》的时候,有一种特别震惊的感觉,文本的内在空间非常开阔,历史、现实以及自然风景被作品揉在一起,变为一个绚丽无比的想象世界和主观世界,这使得她一贯的孤绝变得充满弹性和思辨力,也构成小说新的美学空间。一个...
关键词：胸有丘壑 夜宴图 内在性格 山川河流 思辨力 主观世界 自然风景 理解力 
掌好党员干部思想上的“舵”
《党建文汇(上半月)》2025年第1期32-33,共2页罗邈 
定力,是指人们在改造客观世界和主观世界过程中所表现出来的一种坚强意志、执着信念和道德操守。政治定力,就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑,坚持正确立场、保持正确方向的能力。新时代新征程,党员干部的政治定力主要表现...
关键词：党员干部思想 道德操守 主观世界 坚强意志 政治定力 错误行为 新征程 改造客观世界 
比起感叹号,思政教育更需要问号
《辅导员》2025年第2期4-6,共3页 吕玢(译) 
信念是经过反复理解,并已成为人的主观世界有机组成部分的知识。那么反复理解知识是什么意思呢?意思是一个人能看到自己的活动--向自己的集体和社会奉献的劳动、行动和行为的道德意义。只有在激烈的争论和不同意见的交锋中,才能对道德...
关键词：思政教育 理解知识 道德意义 主观世界 道德价值 社会奉献 问号 感叹号 
青年毛泽东读书之奇
《炎黄春秋》2024年第11期4-7,共4页周伟东 
青年毛泽东主张:“丈夫要为天下奇,即读奇书,交奇友,创奇事,做个奇男子。”“要为天下奇”即要“改造中国与世界”。要改造客观世界首先要改造主观世界。青年毛泽东把读奇书作为改造主观世界的重要手段。读奇书不同于一般的读书,关键在...
关键词：改造主观世界 奇男子 中国与世界 读书 奇书 青年 毛泽东 
绘画语言的借鉴与转述——以塞尚和大卫·霍克尼的《玩纸牌者》系列为例
《文学艺术周刊》2024年第22期48-50,共3页王艺奇 王瑞浩 
塞尚作为19世纪末西方后印象派最为重要的人物之一,打破了传统的线性透视法,提出“一切在自然中都可以归结为圆锥、球体和圆柱”的观点。塞尚拒绝模仿真实的自然,主张绘画并非仅限于描摹肉眼所看到的对象,而是通过造型和色彩来表现人的...
关键词：后印象派 绘画语言 塞尚 大卫·霍克尼 内心感受 线性透视法 主观世界 在自然中 
刻印党纪条规 校正思想行动 在强化定力中筑牢高质量发展的纪律屏障
《当代矿工》2024年第10期52-53,共2页刘永刚 
“定力”原指人们在改造客观世界和主观世界的过程中,所表现出来的一种坚强意志、执著信念和道德操守。保持定力,增强信心,集中精力办好自己的事情,是我们应对各种风险挑战的关键,但定力既不是固有的“基因”,更不是随着党龄增长就能够...
关键词：增强信心 定力 消防救援 道德操守 主观世界 风险挑战 斗争实践 决策部署 
保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉
《创造》2024年第9期22-24,共3页冷模 
中共云南省委党校校级课题“党的自我革命内生机制研究”(2024YNDXXJ40)的阶段性成果。
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:“保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉……确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”在改造主观世界的同时改造客观世界是中国共产党的独特优势,...
关键词：中国式现代化 坚强领导核心 高度自觉 全面深化改革 改造主观世界 引领社会 自我革命 中国特色社会主义事业 
“两个结合”视域下毛泽东改造主观世界思想之意涵再认识
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期151-156,共6页车桂林 
国家社会科学基金一般项目“民主革命时期中国共产党政权观与政权建设的历程与经验研究”(项目编号:18BDJ059)。
毛泽东改造主观世界思想是在近代中国启蒙改造思潮的大背景下产生的,是“两个结合”的光辉典范。为解决革命队伍中农民出身成员的非无产阶级思想,克服党内高层的主观主义和教条主义,毛泽东发展马克思主义认识论思想,创造性地提出改造主...
关键词：“两个结合” 毛泽东 改造主观世界思想 认识论 
实践,是检验学习任务的关键标准
《小学教学设计》2024年第22期1-1,共1页吴淼峰 
实践性是语文学习任务的重要属性,这是由语文课程的性质决定的,也是由人类学习的规律决定的。实践,意味着生命个体在场,借由亲身经历打通客观世界与主观世界、联结外部知识与内在思维。站在概念的角度审读,实践是学习任务的关键要义。...
关键词：生命个体 主观世界 重要属性 审读 外部知识 实践时空 内在思维 学习的规律 
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