生命个体

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我希望人文学科能够成为学生的伙伴
《今日教育》2025年第3期75-76,共2页张韵 
在第二学期初,这个很特殊的时间节点,相信很多孩子都对自己未来的学业、职业发展有了一定规划。历史由来强调多元思想,兼容并包跟我平等的生命个体,我充分理解和尊重他们的选择。同时,我也愿意去包容大家不容于世的小任性和小叛逆。历...
关键词：多元思想 平等的生命个体 理解和尊重 兼容并包 
班干部该不该轮换
《江西教育》2025年第10期88-89,共2页丁超 
班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻落实党的教育方针,落实“五育并举”,实施素质教育,促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作是富有科学性、艺术性、创造性的工作。在面对一个个鲜活的生命个体时,促进学生个性与集体共...
关键词：班集体 班主任 五育并举 学生个性 班干部 融合统一 生命个体 创造性的工作 
不以心为形役
《当代学生》2025年第6期40-40,共1页杨昕乐 
存在感是生命个体对于自身生命存在的确认,往往取决于生命意义与价值的确定。(关键词概念界定。)在这个存在感“稀缺”的时代,人们往往向外探求,而我却认为,存在感正应向内寻求,用敞开的胸怀拥抱最真实的体验与存在的完满。(开篇干脆利...
关键词：内在寻求 存在感 生命个体 价值确定 生命意义 
草木岜沙
《中国作家(纪实版)》2025年第3期175-178,共4页胡德江 
岜沙,森林世界最后一个苗族枪手部落,一个人与树交融的生命个体。2023年国庆假日,我和妻子果旅行岜沙。一路秋高气爽,不想途中下起急骤大雨,白茫茫一片雨幕。绕山绕水,天空慢慢开朗,四周大山丛林撑起一大片蔚蓝,飘几朵碎花云,像刚洗水...
关键词：生命个体 岜沙 洗水 
一木倒,万物生
《党员文摘》2025年第5期M0002-M0002,共1页达尼奥·米赛罗基 
当一棵树被狂风或被暴雨击倒时,森林不会袖手旁观,看上去死了的树,很快会重新充满生机,成为植物、动物、真菌、细菌和其他许多生命个体共存的新空间,一切都会在大自然精妙的循环中物尽其用。倒木上的巢穴,能够遮蔽风雨储藏水分,使得这...
关键词：昆虫 遮蔽 倒木 储藏 循环 觅食 森林 生命个体 
拥抱不确定性:《教育的美丽风险》中的变革力量
《地理教学》2025年第3期1-1,共1页余昱瑶 
在当今的教育领域,风险往往是一个被刻意回避的话题。然而,教育的本质决定了它并非一个无风险的过程。正如诗人叶芝所言:“教育不是填充一个水桶,而是点燃一团火焰。”教育面对的是鲜活的生命个体,每个学生都拥有独特个性和无限潜力。因...
关键词：教育的本质 生命个体 无风险 不确定性 独特个性 过程本质 变革力量 美丽 
共情,教育力量的源泉
《山西教育(管理版)》2025年第2期98-99,共2页田丹 
生命似虹,如歌如慕如愿如诉;教育似诗,皆容皆暖皆善皆是爱。--题记教育是神圣的,面对独一无二的生命个体,教育不仅是一场邂逅,还是一个生命对另一个生命的启发,是心灵的交流与情感的共鸣,是教师和学生的同频与共情。理解,真诚关怀上课...
关键词：生命个体 纸飞机 共情 红领巾 练习册 学生发展中心 左臂 
毁灭与重生:火的意象原型对于生命个体的意义——以《平原上的摩西》为例
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第2期89-91,共3页邵英明 刘雪玉 
吉林省民委项目“中华文化认同视域下的满—通古斯语族文化记忆研究”(编号:JM-2023-066C)。
“火”作为文学作品中重要的意象之一,在人类世界中起着不可替代的作用。弗莱在《批评的解剖》一书中指出,火具有净化与毁灭的双重象征,普罗米修斯盗火、总在火中出现的神祇、凤凰涅槃的传说等中的火代表着升华,是生命之火。同时,火的...
关键词：火意象 原型 双雪涛 个体意义 
带你了解分娩镇痛
《人人健康》2025年第4期108-109,共2页冯淑娟 
怀孕是准妈妈陪伴宝宝经历的一个特殊的生命历程。十月怀胎,一朝分娩,在分娩的那一刻,妈妈们除了激动与幸福,最大的感受是分娩带来的剧烈疼痛,这让很多女性对于怀孕分娩过程产生强烈的恐惧和抗拒心理。近些年,分娩镇痛被更多人所熟知。...
关键词：分娩镇痛 十月怀胎 无痛分娩 抗拒心理 生命个体 缓解疼痛 生理反应 分娩过程 
像写文章一样带班
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第1期52-53,共2页朱艳萍 
班级管理的本质是引领,是调动多种方法、协调各方力量唤醒学生内心对学习、生命、自我、他人及生活的激情与热爱。要写好“班级管理”这篇文章,应深谙文章之道:天真纯粹是童话,隽永雅致为诗歌,形神兼备写散文,犀利敏锐看杂文……每一种...
关键词：班级管理 生命状态 生命个体 成长阶段 形神兼备 唤醒学生 每一个学生 协调各方 
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