生命意义

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个性化心理护理在晚期肺癌护理中的实施价值分析
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第4期017-020,共4页陈素霞 
分析针对晚期肺癌患者,应用个性化心理护理的临床有效机制。方法 抽取2023.06-2024.06于本院行晚期肺癌治疗的患者60例,双色球法分设组别,常模组(常规护理,n=30),分析组(个性化心理护理,n=30)。比较干预效果。结果 分析组干预后生命意...
关键词：晚期肺癌 个性化心理护理 生活质量 生命意义 效果 
基于三维模型的生命意义感研究进展
《德州学院学报》2025年第2期63-69,共7页殷华敏 王辰 
山东省教育科学“十四五”规划项目(2023ZC417);青岛社科规划项目(QDSKL2401180);山东省艺术科学重点项目(L2024Z05100572)。
生命意义感包含理解性、目的性和重要性三个成分,三者之间相互影响、彼此联系,共同影响个体对生命意义感的判断。文章重点阐释了三成分的概念、测量及理论基础,并构建了一个基于三维模型的生命意义感判断整合模型,用于解释意义框架如何...
关键词：生命意义感 理解性 目的性 重要性 
真实自我可降低抑郁:生命意义感的中介作用
《中国健康心理学杂志》2025年第4期509-514,共6页莫蓥蓥 鲁家怡 唐辉 
天津市哲学社会科学规划项目(编号:TJJX21-010)。
目的:为考察真实自我与抑郁的关系,以及生命意义感在其中的作用机制,实验1通过书写任务操纵真实自我水平的变化,验证真实自我与抑郁之间的因果关系;实验2进一步检验真实自我与抑郁之间因果关系,在此基础上挖掘其内在作用机制,同时,探寻...
关键词：大学生 真实自我 生命意义感 抑郁 
AI时代,文科面临的冲击与挑战
《留学》2025年第7期8-9,共2页李彦冰 孟艳丽 
当下,人工智能技术深度嵌入人们的日常生活,并引发了教育格局的深刻变革。众多高校开启了新一轮学科专业调整,许多文科专业被裁撤,关于文科教育的存废之争因此而起。在笔者看来,现在讨论文科的存废为时尚早。虽然人工智能技术的发展带...
关键词：数字劳动 生命意义 文科教育 AI时代 文科冲击 
通过核心自我评价提升大学生生命意义感
《大众心理学》2025年第4期31-32,共2页张春林 
大学生正处于成年早期的阶段,面临成年早期阶段“亲密对孤独”的冲突。同时,越来越“内卷”的社会竞争,让大学生感到压力的与日倶增。于是,他们有的选择“佛系”“躺平”等应对方式,有的则逐渐卷进过度的竞争中而生出无力感,进而导致生...
关键词：生命意义感 核心自我评价 大学生 
大学新生压力知觉与获得感的关系——认知重评和生命意义感的链式中介作用
《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期67-73,共7页张晓州 彭婷 艾文娟 
贵州省高校人文社会科学研究项目(2024RW281)。
为了探讨大学新生压力知觉与获得感的关系,以及认知重评和生命意义感的链式中介作用,采用压力知觉量表、认知重评量表、生命意义感量表和获得感量表对1071名大学新生进行调查。结果发现:(1)大学新生压力知觉与获得感呈显著负相关;(2)认...
关键词：大学新生 压力知觉 认知重评 生命意义感 获得感 
文温以丽意悲而远——谈《古诗十九首》《短歌行》《归园田居》的生命诗意
《语文教学之友》2025年第4期35-38,共4页李静雯 
采用文本比较的方法对《古诗十九首》《短歌行》《归园田居》的独特性和整体性进行研究,挖掘其中的生命意义。《古诗十九首》组诗体现了及时行乐、热烈享受人生的观念,《短歌行》洋溢着直面人生、积极进取的态度,《归园田居》彰显了安...
关键词：时间流逝 生命意义 人生选择 
原发性肝癌术后患者自护能力与其生命意义、生命质量的相关性研究
《航空航天医学杂志》2025年第4期496-498,共3页靳亚勤 张倩倩 弓碧月 
目的探究原发性肝癌患者术后自护能力与生命意义、生命质量的相关性。方法选取2021年01月到2023年12月我院收治的原发性肝癌术后患者103例。随访3个月后患者进行自护能力量表、生命意义量表及生命质量量表测评,分析各量表得分情况及其...
关键词：COM-B模型 原发性肝癌 自护能力 生命意义 生命质量 
高职护理新生生命意义感与死亡焦虑时序性变化研究
《卫生职业教育》2025年第8期126-129,共4页万勇 陶冬英 伊吉普 
宁波市教育科学规划2023年度一般课题“具身认知视域下医学生生命教育实践与策略研究”(2023YGH074)。
目的通过调查高职护理新生生命意义感与死亡焦虑的时序性变化,为把握医学生生命意义感干预时间点提供依据,为生命教育的实施提供参考。方法通过纵向追踪的方式,采用大学生生命意义感量表(MLQ)和中文版死亡焦虑量表(CT-DAS)对某高职院校9...
关键词：医学生 护理 生命意义感 死亡焦虑 
运动乐趣如何促进农村偏远地区儿童青少年的心理健康?——积极情绪拓建作用检验
《武汉体育学院学报》2025年第4期68-79,共12页徐霞 刘沣仪 王志强 郜卫峰 陈蔚 徐靖芮 柳鸣毅 黄佳瑷 
国家自然科学基金项目(81971661);湖北省高等学校省级教学研究项目(2021408);“运动与脑科学”湖北高校优势特色学科群。
目的:探讨运动乐趣对偏远地区儿童青少年抑郁和焦虑等心理健康问题的预防缓解影响,并探析自尊、生命意义感心理资源和体育乡村支教人力资源在其间可能的链式中介作用和调节作用。方法:采用运动乐趣量表、自尊量表、生命意义感量表、流...
关键词：运动乐趣 体育乡村支教 儿童青少年 自尊 生命意义感 抑郁 焦虑 
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