兼容并包

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聘请无名之辈
《教师博览(上旬刊)》2025年第4期53-53,共1页姚秦川 
1917年1月,蔡元培赴北京大学正式就任校长一职,着力营造“兼容并包”的学术氛围,聘请了一大批具有新思想的学者到北大任教。有一天,蔡元培忙完手头的工作,来到一家经常光顾的旧书店,想看看能不能淘到自己喜欢的图书。这也是蔡元培在繁...
关键词：学术氛围 蔡元培 北京大学 兼容并包 聘请 校长 
我希望人文学科能够成为学生的伙伴
《今日教育》2025年第3期75-76,共2页张韵 
在第二学期初,这个很特殊的时间节点,相信很多孩子都对自己未来的学业、职业发展有了一定规划。历史由来强调多元思想,兼容并包跟我平等的生命个体,我充分理解和尊重他们的选择。同时,我也愿意去包容大家不容于世的小任性和小叛逆。历...
关键词：多元思想 平等的生命个体 理解和尊重 兼容并包 
数字时代浙商企业文化赋能产业创新的新思路
《浙商》2025年第1期40-40,共1页李蓉 
改革开放以来,在浙江先哲开创的求真务实、敢于创新的文化精神指引下,浙商迅速崛起为中国最具影响力的商帮之一。浙商企业根植于“浙学”的历史文化传统,结合浙江的独特优势,与政府、民间互动,形成了独特的浙商企业文化。浙商的企业文...
关键词：产业创新 浙商企业 商帮 知行合一 历史文化传统 兼容并包 企业文化内涵 数字时代 
《河池学院学报》征稿启事
《河池学院学报》2024年第6期F0003-F0003,共1页《河池学院学报》编辑部 
《河池学院学报》是河池学院主管主办的社会科学类综合性学术期刊,学报以“高校性、学术性,地域性、民族性”为办刊定位,坚持实事求是、百家争鸣、兼容并包的学术态度,致力于搭建学术交流平台,鼓励多学科、跨学科、多层次、多角度融汇...
关键词：高校教学科研 学术交流平台 办刊定位 兼容并包 综合性学术期刊 学术态度 高校性 人文学科 
从武侠到二次元,“国风”游戏30年
《创意世界》2024年第12期72-77,共6页猴书 
中国游戏正在通过“文以载道”于海内外深度“圈粉”,其核心的文化驱动也悄然迭代为兼容并包、百花齐放。传播中华优秀传统文化,向世界讲好新时代中国故事,当下已经成为迫切之需。游戏,作为中国文化出海的“新三样”之一,也在探索中不...
关键词：二次元 中华优秀传统文化 文以载道 兼容并包 国风 文化驱动 武侠 百花齐放 
本刊启事
《中原文化研究》2024年第6期F0003-F0003,共1页无 
《中原文化研究》是由河南省社会科学院主管主办的文化研究类学术期刊(双月刊)。本刊秉持科学理性、兼容并包的文化精神,深入挖掘整理中原文化资源,开展系统理论研究,传承和弘扬中华文化,密切关注中国文化建设及世界文化发展的前沿理论...
关键词：世界文化发展 中国文化建设 学术期刊 兼容并包 学术平台 当代学人 系统理论研究 科学理性 
聘请无名之辈
《环球人物》2024年第22期102-102,共1页姚秦川 
1917年1月,蔡元培赴北京大学正式就任校长工一职,着力营造“兼容并包”的学术氛围,聘请了一大批具有新思想的学者到北大任教。有一天,蔡元培忙完手头的工作,来到一家经常光顾的旧书店,想看看能不能淘到自己喜欢的图书。这也是蔡元培在...
关键词：蔡元培 旧书店 兼容并包 学术氛围 图书 聘请 校长 北京大学 
部队学习贯彻习近平文化思想“六主”要诀
《政工学刊》2024年第11期12-13,共2页周遥 乔一新 
习近平文化思想以丰厚的历史自信为滋养,以坚定的文化自信为基石,为推动文化繁荣、建设文化强国提供了根本遵循。对部队来讲,就是要紧密结合新时代使命任务、结合练兵备战实践、结合官兵现实思想,以强军文化建设为主线,持续抓好学习贯...
关键词：中华优秀传统文化 古代文明 文化自信 中国式现代化 兼容并包 文化传承 求同存异 外部世界 
《河池学院学报》征稿启事
《河池学院学报》2024年第5期F0003-F0003,共1页《河池学院学报》编辑部 
《河池学院学报》是河池学院主管主办的社会科学类综合性学术期刊,学报以“高校性、学术性,地域性、民族性”为办刊定位,坚持实事求是、百家争鸣、兼容并包的学术态度,致力于搭建学术交流平台,鼓励多学科、跨学科、多层次、多角度融汇...
关键词：高校教学科研 学术交流平台 办刊定位 兼容并包 综合性学术期刊 学术态度 高校性 人文学科 
核心素养背景下县域高中英语课堂教学中文化意识培养过程中存在的主要问题
《中学生英语》2024年第40期143-144,共2页李静 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“核心素养背景下县域高中英语课堂教学中文化意识培养现状及策略研究”(编号GS[2023]GHB1010)的研究成果。
高中英语教学一方面要着重强化学生的文化多样性意识,并深化其对祖国文化的认识,此举有益于增强学生的文化自信。另一方面英语教学作为语言与文化交融的关键媒介,能拓宽学生的国际视野,丰富知识储备,提升思维能力,实现兼容并包的文化格...
关键词：核心素养 文化多样性 高中英语教学 文化自信 国际视野 知识广度 文化格局 兼容并包 
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