形体语言的教学特点及运用  

作　　者：潘兵[1] 王朝晖[2] 

机构地区：[1]五邑大学体育部 [2]中山大学体育部

出　　处：《体育师友》1998年第3期6-7,共2页

摘　　要：近年来,人们在体育教学中不断深入探索,并进行了不少教学方法及教学手段等方面的改革,取得了一定的进展,本文仅就形体语言的教学特点及其在体育教学中的运用作一分析,以求教于大家。1.形体语言何谓形体语言?形体语言是指人们通过人体四肢、躯干的动作变化。

关 键 词：形体语言 动作示范 体育教学 教学特点 体育部 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]