公民馆与日本现代社会教育 日本公民馆研究系列讲座(五)  

作　　者：吴遵民[1] 

机构地区：[1]日本神户大学

出　　处：《成才与就业》1997年第10期41-42,共2页Career Development

摘　　要：三、都市化与公民馆的变貌(中)(2)70年代公民馆的改革及其变化(1969年—1979年)在时代跨入本世纪70年代以后,由于国际终身教育理念的导入,以及日本新教育政策的实施,由此而导致了围绕公民馆发展的大环境进一步发生了变化。关于这一时期的主要特征大致又体现在如下方面:作为"公民教育制度的社会教育"开始被提升到作为"国民的权利"的认识高度。换言之。

关 键 词：社会教育 日本公民馆 教育政策 终身教育理念 主要特征 权利 国民教育权 教育制度 日本国宪法 都市化 

分 类 号：G531.3[文化科学—教育学]