考绩与人的能力  

作　　者：郝银菊[1] 吴凯[1] 

机构地区：[1]宁夏护士学校

出　　处：《卫生职业教育》1997年第4期48-48,共1页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：靠闭卷考试成绩评价学生，引入人们只注重知识记忆，忽略能力测评。本文针对这一弊端提出教师在教学中突出培养目标，引导学生不为应试而学；应科学命题，增加对学生综合分析能力的考核；避免机械教条阅卷；以能力培养为主，全面考核学生。

关 键 词：知识 能力 全面考核 

分 类 号：G424.7[文化科学—课程与教学论]