论高校德育机制转型及现代意义  

作　　者：李康平 张吉雄 

出　　处：《赣南师范学院学报》1996年第5期50-52,共3页Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))

摘　　要：一、高校德育机制转型的条件 高校德育机制转型既离不开对原有德育机制的吸收和改善,又离不开社会政治,经济与文化条件的变迁。因此,要使原有的德育机制与时代特征相融合,就需要寻找能使二者统一有内在联系的中介。 (一)适应社会政治、经济结构变迁 无论是传统的德育体系还是现代德育机制的构建都是一定历史条件下社会政治、经济结构变迁的反映。当社会政治、经济结构发生根本性变化时,原有的思想政治教育体系就会在主体的参与下发生结构性跃进和机制的转型,也因此实现原有的德育机制和德育内容以及方法体系与时代特征相融合,使原有的德育机制向时代所需求的德育机制而转型。 纵观我党思想政治工作的历史。

关 键 词：高校德育工作 机制转型 社会主义的爱国主义 学校德育 现代德育 德育机制 经济结构变迁 德育体制 思想政治工作 时代特征 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]