德育机制

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家校携手并进,共架德育之桥--试论小学德育工作新模式
《视周刊》2025年第7期98-98,共1页陈维娜 
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出:要加强家庭、学校、社会协同育人机制,充分发挥家校合作在学生德育工作中的作用。小学作为学生价值观、行为规范和道德品质形成的关键阶段,教师与家长的紧...
关键词：学生德育工作 协同育人 家校合作 道德品质 现代德育 德育机制 义务教育质量 学生价值观 
湖南省高职院校德育机制的现状分析与优化路径
《湖北开放职业学院学报》2025年第6期67-68,71,共3页黄曼 陈凤姣 
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“湖南省高职院校德育长效机制研究”(项目编号:XSP2023JYC230)。
通过对湖南省部分高职院校德育机制的现状分析,发现当前湖南省高职院校德育工作虽然取得了一定的成绩,但存在以传统教育为主、忽视时代发展需求,以社会共性为主、忽视职业发展个性,以形式管理为主、忽视切实引导关怀,以教师主导为主、...
关键词：高职院校 德育机制 现状调研 优化路径 
让生命出彩——恩施土家族苗族自治州咸丰县民族实验小学办学特色掠影
《湖北教育》2025年第5期F0002-F0002,共1页吴太强(文/图) 
咸丰县民族实验小学始建于1955年,具有深厚的文化底蕴。学校以“让生命出彩”为文化建设主题,确立“织彩一丝一缕,成才一朝一夕”办学理念和“做有色彩的教育,办有特色的学校”办学愿景,构建“织彩德育、织彩课程、织彩节日、织彩评价...
关键词：育人体系 体验式德育 德育机制 办学理念 区域教育资源 实验小学 办学特色 咸丰县 
家校社三位一体“大阅读”德育机制建设探微
《华夏教师》2024年第34期22-24,共3页谭武强 
在“双减”背景下,广州市海珠区土华小学通过家校社三位一体的“大阅读”德育机制建设,积极应对德育工作的新挑战。学校将家庭、学校和社会资源有机结合,建立了以家校共育为基础、校社协同为支持、家庭与社会联动为保障的德育体系。具...
关键词：“双减” 德育机制 家校社共育 大阅读 
学思行:小学美术教学与德育的融合之道被引量：1
《小学教学研究》2024年第18期76-77,80,共3页王飞 
基于“三全育人”的教育理念,教师应在日常的学科教学中,将德育内容融入渗透到教学的全过程。文章结合学校的办学思想(学思并进、知行互发、以生为本)和育人目标(有正气、有底气、有灵气),从三方面论述融德育于小学美术教学,实现以美育...
关键词：德育元素 德育契机 德育机制 美术教学 
党组织领导的校长负责制下普通高中德育机制推进路径探索被引量：1
《成才之路》2024年第11期45-48,共4页郑伟明 孙伟 
党组织领导的校长负责制下普通高中德育机制在推进过程中面临着诸多问题。基于普通高中德育和党建工作中运作机制不完善、党教融合不充分等困境,珠海市实验中学党委充分发挥党组织的政治核心作用、校园文化的德育熏陶作用、课堂教学的...
关键词：党组织领导 校长负责制 普通高中 德育机制 推进路径 
德育现代化背景下学校德育机制的创新——以厦门一中“成长合伙人”为例被引量：1
《福建教育学院学报》2024年第4期14-20,F0003,共8页黄洪霖 王可怡 邹洪昀 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题:“成长合伙人”学校德育教育模式研究——以厦门一中为依托(课题编号:FJXCZX22-278);福建教育学院专项课题:习近平总书记关于家庭教育的重要论述研究(课题编号:2022ZX-07)。
德育现代化以人的现代化作为价值宗旨。作为学校关系焦点,学生现代化受到学校各种关系状态的规定。当代学校德育出现师生关系契约化导致师生关系疏远、过度学业竞争导致生际关系封闭、短视精致算计导致家校关系异化等问题。厦门一中创...
关键词：德育现代化 德育机制 成长合伙人 
中职学校多元育人德育机制的实践探索
《中华活页文选（高中版）》2024年第7期230-232,共3页张凌云 
中职学校不仅要培养高素质技能人才,更重要的是培养“重品行、有责任、敢担当”的时代新人。针对中职学生在学习成绩、行为习惯、心理素质等方面良莠不齐的现状,我们坚持把德育工作融入学校管理、校园环境建设、校园文化建设、学生活动...
关键词：中职学校 多元育人 德育 
从“单育”走向“共育”:家校社三位一体德育机制的构建——基于广州市海珠区土华小学的问卷调查分析
《华夏教师》2024年第1期22-23,共2页谭武强 洪贝贞 
广东省广州市教育研究院2021年度科研课题“学校、家庭、社会三位一体德育机制的构建与实践研究—以土华小学的德育建设为例”(课题编号:21AQT21068)的研究成果之一。
为构建符合自身校情发展的家校社三位一体德育机制,广州市海珠区土华小学对本校部分年级学生进行问卷调查,通过整理形成报告找出存在的现实短板,并分析其现状形成的主要原因,以寻找适合的家校社协同育人切入点,为构建家校社三位一体德...
关键词：三位一体 家校社共育 德育机制 家庭教育 
深圳市光明区东宝纪念小学 落实五育并举,打造五星少年
《中国德育》2023年第15期I0002-I0002,共1页
深圳市光明区东宝纪念小学位于光明区公明街道下村社区,前身是创建于1945年的具有悠久历史和优良革命传统的东宝中学。2022年8月正式更名为深圳市光明区东宝纪念小学。学校倡导“人无自信不立,学无自信不获,事无自信不成”信心教育的育...
关键词：育人理念 五育并举 现代化信息技术 德育机制 优良革命传统 学本课堂 东宝 教学模式 
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