党组织领导

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加强基层党组织领导企业基层治理工作
《国企》2025年第8期37-39,共3页代石磊 
国有企业是党领导的国家治理体系的重要组成部分,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。发挥基层党组织领导基层治理的作用,把基层党组织的领导精准地融入到基层治理各环节,为国有企业的改革和发展提供了组织和制度保障。
关键词：国有企业 基层党组织 领导作用 基层治理 
健全基层党组织领导的基层群众自治机制:核心内涵、价值取向、重要关系
《党政论坛》2025年第2期4-8,共5页吴传毅 
健全基层党组织领导的基层群众自治机制的核心内涵是不断完善基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度体系与运行模式;价值取向是提高基层治理的效能,推进民主政治的发展,维护社会的和谐稳定,推进党的建设走深走实;重要...
关键词：基层群众自治机制 基层党组织 基层群众自治组织 基层群众 
健全制度 完善机制 规范程序 扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制
《中小学校长》2025年第4期32-35,共4页刘凤彪 
扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制,充分发挥中小学校党组织的领导作用,支持和保证校长依法行使职权,关键就是围绕党组织会议议事规则、校长办公会议渊校务会议冤议事规则以及党组织书记、校长的职责等相关要求,建立健全议事决策...
关键词：民主集中制 议事规则 沟通机制 规范程序 
党建引领聚合力 构筑基层治理“大格局”
《四川党的建设》2025年第5期24-24,共1页马诚 
党的二十届三中全会提出,健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系,加强党建引领基层治理。成都市青羊区坚持和加强党对基层治理的领导,深化党建引领“微网实格”,持续推动党的组织体系、资源力量、智慧服务覆盖到治...
关键词：基层治理 党建引领 党的组织 智慧服务 聚合力 成都市青羊区 党组织领导 德治 
中小学校党组织书记与校长权限职责的界定厘清
《中国教育学刊》2025年第3期22-27,共6页刘建 杨守恩 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)研究成果。
成功推行党组织领导的校长负责制的关键是厘清党组织和校长的权限边界以及与之相应的职责分工。“领导”与“负责”界定不清,党组织之“领导”与校长之“负责”容易产生观念混淆、权力交叉、职责重叠、推诿扯皮的现象。在学校管理过程中...
关键词：党组织领导 校长负责制 学校领导体制 中小学校治理 
中小学校长领导力的重构——基于中小学校党组织领导的校长负责制的视角
《中国教育学刊》2025年第3期28-32,共5页井光进 徐媛媛 
山东省教育科学“十四五”规划重点课题“职级制改革视域下中小学校长专业发展模型构建与路径研究”(项目编号:2023ZD008)阶段性研究成果。
在中小学校推行党组织领导的校长负责制之后,校长的领导力需要与之相适应、相匹配,具有重构的必要性。在分析并比对中小学校领导体制变革前后校长领导力不同侧重点的基础上,基于实践视角,系统分析校长领导力为什么需要重构、如何重构、...
关键词：中小学校长 校长领导力 党组织领导 校长负责制 
健全乡村治理体系 走乡村善治之路
《农村工作通讯》2025年第5期26-27,共2页唐珂 
自古以来,郡县治则天下安,乡村治则郡县稳。习近平总书记强调“乡村是我们党执政大厦的地基”“乡村振兴离不开和谐稳定的社会环境”“要完善党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,让农村既充满活力又稳定有序”。
关键词：和谐稳定 乡村振兴 稳定有序 党组织领导 治则 乡村善治 德治 乡村治理体系 
突出重点 深入落实中小学校党组织领导的校长负责制
《中国教育学刊》2025年第3期I0001-I0001,共1页吕玉刚 
2022年1月,中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),标志着我国中小学领导体制的进一步完善。《意见》试行三年来,党组织全面领导中小学校工作的局面基本形成,取得了积极成效。...
关键词：校长负责制 中小学校 教育强国 中共中央办公厅 《意见》 党组织领导 突出重点 我国中小学 
中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题、实践特征与推进策略
《中国教育学刊》2025年第3期9-15,共7页陈学军 王钰婷 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)阶段性研究成果。
建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校全面领导的必然要求。基于对15位校长的访谈发现,制度规定是贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的主要依据和指引,但在制度实施过程中也存在“责权划分难以清晰、决...
关键词：党组织领导 校长负责制 制度规定 实践特征 权责划分 
基础教育的“中国之治”:中小学校党组织领导的校长负责制的时代立场与实践探索
《中国教育学刊》2025年第3期16-21,共6页顾秀林 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)阶段性研究成果。
“中国之治”是中国共产党领导人民治理国家的中国治理体制和中国治理道路。中小学校党组织领导的校长负责制是党领导下新时代基础教育学校治理重大举措,是国家治理能力与治理体系现代化在基础教育领域的反映。中小学校党组织领导的校...
关键词：基础教育 中小学校党组织领导 校长负责制 中国之治 
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