校长负责制

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健全制度 完善机制 规范程序 扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制
《中小学校长》2025年第4期32-35,共4页刘凤彪 
扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制,充分发挥中小学校党组织的领导作用,支持和保证校长依法行使职权,关键就是围绕党组织会议议事规则、校长办公会议渊校务会议冤议事规则以及党组织书记、校长的职责等相关要求,建立健全议事决策...
关键词：民主集中制 议事规则 沟通机制 规范程序 
教育强国背景下高中党建与教育教学工作深度融合研究
《辽宁教育》2025年第8期78-83,共6页赵洪量 郑艳华 李德会 张炳辉 
在教育强国背景下,加强党对学校教育教学工作的全面领导,是办好学校教育教学工作的根本保证。党建作为党的全面领导的重要体现,既是学校发展的政治保障,也是学校教育教学工作的核心动力。通过建立健全党建与学校教育教学工作深度融合的...
关键词：党建 教育教学 党领导下的校长负责制 立德树人 “三全育人” 
中小学校党组织书记与校长权限职责的界定厘清
《中国教育学刊》2025年第3期22-27,共6页刘建 杨守恩 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)研究成果。
成功推行党组织领导的校长负责制的关键是厘清党组织和校长的权限边界以及与之相应的职责分工。“领导”与“负责”界定不清,党组织之“领导”与校长之“负责”容易产生观念混淆、权力交叉、职责重叠、推诿扯皮的现象。在学校管理过程中...
关键词：党组织领导 校长负责制 学校领导体制 中小学校治理 
中小学校长领导力的重构——基于中小学校党组织领导的校长负责制的视角
《中国教育学刊》2025年第3期28-32,共5页井光进 徐媛媛 
山东省教育科学“十四五”规划重点课题“职级制改革视域下中小学校长专业发展模型构建与路径研究”(项目编号:2023ZD008)阶段性研究成果。
在中小学校推行党组织领导的校长负责制之后,校长的领导力需要与之相适应、相匹配,具有重构的必要性。在分析并比对中小学校领导体制变革前后校长领导力不同侧重点的基础上,基于实践视角,系统分析校长领导力为什么需要重构、如何重构、...
关键词：中小学校长 校长领导力 党组织领导 校长负责制 
深化实施“八大行动” 奋力书写教育强省建设东营篇章
《山东教育》2025年第8期13-15,共3页董玉奎 
2024年11月28日,山东召开了全省教育大会,开启了加快推进教育强省建设的新征程,为东营教育发展提供了行动纲领和科学指南。东营教育系统将认真贯彻全省教育大会精神,深化实施“八大行动”,加快构建高质量教育体系,奋力书写教育强省建设...
关键词：校长负责制 民办学校 高质量教育 中小学校 党的组织 行动纲领 加快推进 东营市 
让阅读成为孩子的生命需要——走进长沙市长郡雨花外国语学校
《初中生》2025年第7期24-35,共12页胡慕知 
学校简介:湖南长沙市长郡雨花外国语学校创建于2011年,是雨花区第一所九年一贯制公办外语特色学校,是雨花区第一批党组织领导的校长负责制实施学校。学校实行集团化办学模式,本部现有教学班119个,师生6400余人。办学十余年来,学校先后...
关键词：外国语学校 校长负责制 九年一贯制 学校简介 实验学校 深度报道 新华网 啦啦操 
党建引领下的跨学科协同育人实践探索
《北京教育(普教版)》2025年第3期85-85,共1页裴智慧 
随着党组织领导的校长负责制改革的深入推进,跨学科主题学习成为加强课程综合化和协同育人的重要课程板块,也是党建工作与学校德育工作深度融合、提高学生综合素质的重要载体,更是培养拔尖创新人才、以高质量党建落实立德树人根本任务...
关键词：党建引领 主题学习 拔尖创新人才 校长负责制 课程综合化 协同育人 党建工作 北京市西城区 
突出重点 深入落实中小学校党组织领导的校长负责制
《中国教育学刊》2025年第3期I0001-I0001,共1页吕玉刚 
2022年1月,中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),标志着我国中小学领导体制的进一步完善。《意见》试行三年来,党组织全面领导中小学校工作的局面基本形成,取得了积极成效。...
关键词：校长负责制 中小学校 教育强国 中共中央办公厅 《意见》 党组织领导 突出重点 我国中小学 
中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题、实践特征与推进策略
《中国教育学刊》2025年第3期9-15,共7页陈学军 王钰婷 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)阶段性研究成果。
建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校全面领导的必然要求。基于对15位校长的访谈发现,制度规定是贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的主要依据和指引,但在制度实施过程中也存在“责权划分难以清晰、决...
关键词：党组织领导 校长负责制 制度规定 实践特征 权责划分 
基础教育的“中国之治”:中小学校党组织领导的校长负责制的时代立场与实践探索
《中国教育学刊》2025年第3期16-21,共6页顾秀林 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究”(项目编号:BFA230089)阶段性研究成果。
“中国之治”是中国共产党领导人民治理国家的中国治理体制和中国治理道路。中小学校党组织领导的校长负责制是党领导下新时代基础教育学校治理重大举措,是国家治理能力与治理体系现代化在基础教育领域的反映。中小学校党组织领导的校...
关键词：基础教育 中小学校党组织领导 校长负责制 中国之治 
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