学生德育工作

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家校携手并进,共架德育之桥--试论小学德育工作新模式
《视周刊》2025年第7期98-98,共1页陈维娜 
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出:要加强家庭、学校、社会协同育人机制,充分发挥家校合作在学生德育工作中的作用。小学作为学生价值观、行为规范和道德品质形成的关键阶段,教师与家长的紧...
关键词：学生德育工作 协同育人 家校合作 道德品质 现代德育 德育机制 义务教育质量 学生价值观 
优化心理疏导方法 增效学生德育工作
《视周刊》2024年第21期69-69,共1页张虹 
“白银市教育科学‘十四五’规划课题《中学德育工作中的“心理疏导”方法研究》之研究成果,课题批号:BY[2023]G112号。
“双减”政策不仅为课程教学开启了提质增效之路,而且要求教师要自觉提升学校德育工作的设计高度和育人效果,优化心理疏导方法,努力探讨与时俱进的德育教育工作策略,实现高层次、高品质的逻辑推理,让学生在问题解决中回归快乐生活、从...
关键词：德育教育工作 育人效果 学生德育工作 课程教学 提质增效 逻辑推理 健康成长 心理疏导方法 
新媒体下职校创新学生德育工作的路径
《中国报业》2024年第20期94-95,共2页宫百慧 
2023年度吉林省职业教育科研立项课题--新时代背景下职业院校创新学生德育工作模式的研究与实践(课题编码:2023XHY246)。
新媒体背景下,职业院校德育要建立一种全新的教育方式,通过实践来培养学生正确的价值观,弘扬现代价值精神,让学生树立正确的政治观念,把握精神理念和文化价值的实质,强化德育育人效果。本文分析新媒体在学生德育工作方面的优势,并提出...
关键词：新媒体 职业院校 德育工作 路径 
融入中华优秀传统文化的德育实践路径——评《润文化人:德育课程融合实践思考》
《语文建设》2024年第17期I0005-I0005,共1页张晓宁 
立德树人是新时代教育的根本任务。在这一背景下,探讨中华优秀传统文化传承视角下的学生思想内化路径,是对当下德育工作的深化与创新。现代出版社2022年出版的《润文化人:德育课程融合实践思考》一书,正是基于这一问题意识,凭借作者深...
关键词：中华优秀传统文化 德育课程 学生德育工作 德育实践 立德树人 新时代教育 实施路径 深化与创新 
发挥党建品牌领航力 赋能学校高质量发展
《山东教育》2024年第21期23-24,共2页李金波 
2023年12月,山东省烟台第一中学“党旗在心责任在岗”党建品牌入选2023年山东省中小学“一校一品”优秀党建品牌。多年来,学校把抓好党建工作作为办学治校的基本功,将“一校一品”党建品牌建设同学校文化建设、教师队伍建设、学生德育...
关键词：党建品牌 学校文化建设 办学治校 学生德育工作 山东省烟台 教师队伍建设 基本功 
民办高职院校学生德育工作实践探究
《华章》2024年第17期0123-0125,共3页陶良友 陈小虎 
2021年度安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目“基于新代素质教育的高职院校德育育人路径与对策研究”(课题编号:SK2021A1167)。2023年度安徽省高等学校质量工程思想政治理论课教研项目“新时代劳动教育融入高职思政课教学方法与路径研究”(课题编号:2023sxzzjy082)。
民办高职院校作为中国高等教育事业的重要组成部分,应该坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。然而,当前民办高职院校德育教育工作面临新的挑战。本文在借鉴现有研究成果的基础上,运用综合分析方法,分析了民办高职院校学生德育...
关键词：新时代 民办高职院校 德育工作 实践探究 
“12345+N教育”助推学校德育发展的研究
《江西教育》2024年第20期50-53,共4页孙杰 
在新时代背景下,学生素养的考核不再将考试成绩作为唯一的衡量标准,而是更加注重对学生道德品质的考察、监督和塑造。德育是五育并举的灵魂,是铸魂育人的关键,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是学校实施素质教育的重要内容,也是人全...
关键词：学生道德品质 学生德育工作 奠基工程 学生素养 立德树人 以文化人 五育并举 以德育人 
高校辅导员德育工作的经验和创新
《学园》2023年第36期56-58,共3页郭惠芝 
北京高校思想政治工作研究课题2021年支持课题“新时代高校研究生党支部建设标准化规范化研究”阶段性成果(课题编号:BJSZ2021ZC11)。
教育的目的是源源不断培养国家和社会所需要的人才,德育是各级各类学校开展学生教育的首要内容。高校辅导员制度作为高校德育工作的重要制度,经历了从建立、发展到不断完善的过程,积累了丰富的实践经验。在新的国内外形势和社会背景下,...
关键词：高校辅导员 学生德育工作 历史演变 创新发展 
立德树人视域下小学数学课程思政实践探索被引量：2
《中学政治教学参考》2023年第48期I0010-I0010,共1页文世全 
重庆市教育科学“十三五”2018年度规划课题“积淀课堂的实践研究”(课题编号:2018-11-556号)阶段性成果。
小学时期是学生成长过程中最为重要的筑基阶段.处于该年龄段的学生大多学习能力强但专注度不高、探索欲望强但分辨能力差,易被现实生活及互联网中的不良文化和落后思想所误导.基于此,应抓住小学这一学生培养的关键时期,从多渠道、多学...
关键词：思政教育 小学数学课程 学生德育工作 立德树人 探索欲望 学生成长过程 筑基 深度融合 
传统文化融入大学生德育工作探究
《中学政治教学参考》2023年第37期I0006-I0007,共2页黄小娟 
2020年广州市青少年科技教育项目“后疫情时代特殊儿童心理成长训练营”相关成果,项目编号:KP自202141
在传统文化体系中,具备教育价值与职能的文学、音乐及艺术等均被列入优秀传统文化范畴,属于一种拥有深厚传播价值和底蕴的特殊文化形态。从发展角度分析,传统文化既是中国历史发展的积淀,又是丰富德育资源的整合,还是推动社会发展进步...
关键词：德育资源 德育价值 传播价值 大学生社会主义核心价值观 中国历史发展 传统文化体系 大学生德育工作 优秀传统文化 
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