家校携手并进,共架德育之桥--试论小学德育工作新模式  

作　　者：陈维娜 

机构地区：[1]陕西省富平县城关学校,陕西渭南711700

出　　处：《视周刊》2025年第7期98-98,共1页

摘　　要：《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出:要加强家庭、学校、社会协同育人机制,充分发挥家校合作在学生德育工作中的作用。小学作为学生价值观、行为规范和道德品质形成的关键阶段,教师与家长的紧密合作显得尤为重要。在这一背景下,家校携手并进,构建协同育人的德育新模式成为必然趋势。教师在教学过程中需整合家校资源,构建多元化、互动性的德育机制,以更好地应对现代德育的挑战,推动学生全面发展。

关 键 词：学生德育工作 协同育人 家校合作 道德品质 现代德育 德育机制 义务教育质量 学生价值观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]