学生价值观

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高职院校学生价值观实证研究与思想政治教学对策探讨
《北京工业职业技术学院学报》2025年第2期82-86,共5页陈蕊花 李鹏飞 秦娟华 
2023年北京市职业教育教学改革项目(AG2022009);2021年北京工业职业技术学院青年教师科研能力提升支持计划项目(BGY2021KY-09QT)。
青年群体的价值观,一直是学界热议的重要话题。高职院校学生作为青年群体的关键组成部分,其价值观状况备受关注。采用自编的价值观量化问卷,对800名高职院校在校学生展开测试。在对所得数据进行深入分析的基础上,归纳总结出当前高职院...
关键词：高职院校 道德价值观 社会价值观 政治价值观 
智能算法推荐对大学生价值观的影响及其治理进路
《高校辅导员学刊》2025年第3期53-59,98,共8页林婉玲 修新田 
福建省社科基金省委宣传部特别委托项目“智能算法推荐对青年价值选择的影响与引导研究”(FJ2023TWSXZY003)。
智能算法推荐凭借其特定的运行机制和技术框架深刻改变了传统的信息传播方式,构建全新的大学生信息获取方式,深刻影响大学生价值观塑造的底层逻辑。智能算法推荐勃兴为大学生价值观塑造构建了个性化价值导航与动态化价值调适、互动式价...
关键词：智能算法推荐 大学生 价值观塑造 算法治理 
家校携手并进,共架德育之桥--试论小学德育工作新模式
《视周刊》2025年第7期98-98,共1页陈维娜 
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出:要加强家庭、学校、社会协同育人机制,充分发挥家校合作在学生德育工作中的作用。小学作为学生价值观、行为规范和道德品质形成的关键阶段,教师与家长的紧...
关键词：学生德育工作 协同育人 家校合作 道德品质 现代德育 德育机制 义务教育质量 学生价值观 
数智时代泛娱乐主义对大学生价值观的影响及应对策略研究
《新潮电子》2025年第4期241-243,共3页闫亚琼 张进宝 单爱鹪 杨蕾 
河北省高等学校人文社会科学项目研究项目(编号:SQ2024017);2024年度秦皇岛市社会科学发展研究课题(编号:2024LX143);秦皇岛市科技局科学技术研究与发展计划项目(编号:202401A150)。
随着科技的飞速发展,我们正步入一个以数字化和智能化为主导的时代—数智时代。在这一背景下,泛娱乐主义作为一种文化现象迅速崛起,对社会各个层面产生了深远的影响。特别是对于大学生群体而言,泛娱乐主义不仅改变了他们的生活方式,也...
关键词：数智时代 泛娱乐主义 大学生价值观 
大数据时代加强高校大学生价值观教育路径研究
《现代教育与实践》2025年第5期207-209,共3页阮文成 张婷婷 刘玥琳 
大数据时代是一个数据量爆发性增长、数据类型多样化、流量成为重要资源的时代。网络平台的开放化、网络信息的高速传递和种类繁多的数据信息,容易造成大学生理想信念教育面临价值观多元化冲击、实践养成机制不健全等突出问题。本文通...
关键词：大数据时代 大学生 价值观 
算法推荐视域下大学生价值观引领的“难为”与“可为”
《教育进展》2025年第3期846-850,共5页陈胜敏 陈璞 
2024年度湖北省教育厅哲学社会科学专项任务项目(高校学生工作品牌),项目编号24Z132;2019年湖北省高校学生工作精品项目,项目编号2019XGJPG3009。
算法推荐基于计算机技术与统计学,将数据、算法、人机交互有机地结合起来,通过用户与资源进行个性化的关联。在网络算法分发构建的新拟态环境里,大学生价值观引领既面临诸多挑战,也孕育着新的机遇。本文深入剖析算法推荐背景下大学生价...
关键词：算法推荐 价值观引领 难为 可为 
新时代网络舆情对大学生价值观的影响及引导研究
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期99-103,共5页孙小宁 于永坤 
吉林省高教学会课题“社会主义核心价值观引领我国高校思想政治教育发展研究”(编号:JGJX2023D122)。
新时代网络舆情事件的传播呈现出新的特点,大学生是网民中对社会热点现象反映最活跃、最积极、最敏感的群体,网络舆情事件与大学生价值观教育密切相关。深刻把握网络舆情传播的新特征,优化引导策略,合理利用网络舆情的正面影响,并防范...
关键词：网络舆情 大学生 价值观 
网络短视频对大学生价值观的影响及应对策略研究
《中国新通信》2025年第5期95-97,共3页张钰坤 
“校级项目:网络短视频对大学生价值观的冲击及应对策略研究”(立项编号:2024011号)研究成果。
短视频以简洁明了、轻松幽默、随拍随发等特点在社交媒体上有着广泛的传播力。大学生也越来越喜欢在短视频平台上进行分享和交流,它丰富了大学生的业余生活,在吸引大学生积极参与社会交往等方面发挥着积极作用。但不可否认的是,其提供...
关键词：网络短视频 大学生 价值观 影响 
任务驱动下民族地区小学开展道德与法治教学的有效策略
《视周刊》2025年第5期96-96,共1页沙九 
任务驱动法能有效提升小学道德与法治教学的实效性,促进学生品德素养的全面发展。道德与法治教学有助于学生价值观的塑造与民族文化的传承,任务驱动教学具有明确的目标导向,积极的互动参与和丰富的实践体验,为民族地区小学道德与法治教...
关键词：实践体验 有效策略 任务驱动 道德与法治教学 品德素养 教学阶段 教学质量 学生价值观 
算法推荐视域下大学生价值观教育的现实困境及优化策略
《科教导刊》2025年第9期136-138,共3页常维明 田园 
本研究分析了大学生价值观教育在算法推荐视域下所面临的现实困境,包括“内容泛娱乐化”稀释价值观教育信念、“商业利益驱使化”影响大学生价值观教育的权威性、“中介权力过度化”削弱大学生价值观教育的力度等。基于此,本研究提出了...
关键词：算法推荐 大学生价值观教育 现实困境 优化策略 
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