面向21世纪课程改革的探讨——谈“电子系统设计的理论和实践”  

作　　者：童乃文[1] 

机构地区：[1]浙江大学信息与电子系

出　　处：《电气电子教学学报》1996年第3期24-25,共2页Journal of Electrical and Electronic Education

摘　　要：1 时代的要求 近20多年来,由于电子技术、计算机技术和集成电路的迅猛发展,以计算机、微电子和通信工程相结合的电子信息时代已经到来,对理工科大学生,特别是电子和信息类本科生的知识素质和工程能力提出了更高的要求,突出要求他们具有系统的综合和设计能力,掌握当前先进的设计手段,以及能用常规集成电路,可编程逻辑器件和微处理器等器件设计出所需的装置,或以微机为核心,针对自己的领域,合理迅速地扩展成所需的系统。这些都要求学生应掌握“电子系统”设计知识和技巧,以及具有一定的实践能力,这样才能适应21世纪我国社会主义现代化建设和科学技术发展的需要。

关 键 词：电子系统设计 课程改革 面向21世纪 理论和实践 设计手段 理工科大学生 能力培养 微机原理 实践基地 常规集成电路 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]