武术套路教学法及教学模式探讨  

作　　者：刘保国 刘建国 张彩琴 

出　　处：《山西体育科技》1995年第2期46-48,共3页Shanxi Sports Science and Technology

摘　　要：武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。

关 键 词：教学模式探讨 结构复杂 上肢动作 学生 动作名称 结构简单 领做 教学特点 完整练习 武术教学 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]